W piątek 16.10.2020 zrealizowane zostały pierwsze zajęcia w ramach projektu Edukacyjnego
„Zabawa ze sztuką", a przedszkolna sala zamieniła się w prawdziwą galerię sztuki. Z warzyw powstała praca w interpretacji naszych przedszkolaków, której temat brzmi: Jesienny bukiet - dzieło niemalowane, inspirowane sztuką Giuseppe Arcimboldo.
Ewa Piwowarska Magdalena Wojciechowska
W październikowy dzień (12.10.2020) w jesiennej aurze przedszkolaki uczciły Światowy Dzień Drzewa. Podczas spaceru dzieci szukały drzew, dotykały ich kory, poznawały budowę drzewa. Odwiedziły również mała sadzonkę dębu zasadzonego z okazji 100lecia PCK, którego są opiekunami. Dzieci wspólnie skomponowały piękny jesienny bukiet, malowały drzewo przy pomocy kredy oraz pokonywały „leśny tor”przeszkód.
Ewa Piwowarska
Wczoraj świętowaliśmy a dziś praca wre. Pod czujnym okiem p. Doroty Lewandowskiej powstał kokon dla niemowlaka wykonany przez uczennicę Klaudię.Na zdjęciach wersja z kocykiem i bez.
Wszystkim pracownikom oświaty w Dniu Edukacji Narodowej życzymy dużo zdrowia, cierpliwości, wytrwałości, sukcesów zawodowych oraz zadowolenia z naszej pracy, a od naszych najmłodszych mamy specjalne życzenia. Dla nich wszyscy jesteśmy nauczycielami życia.
Od ziarenka do bochenka. Ten tydzień zaczęliśmy od zrobienia chleba i bułeczek z masy solnej, malowaliśmy również paluszkami, by na koncu zjeść swieże pieczywo z masłem, miodem i dżemem. Teraz dzieci z grupy Jeże i Żabki wiedzą już, że chleb powstaje z mąki, a mąka ze zboża. Było pysznie.
29 wrzesień to wyjątkowy dzień bowiem jest to Dzień Chłopaka. W przedszkolu Biedronki nie zapomniały o celebracji tego dnia! Zabawa towarzyszyła im od rana. Przedszkolaki przystroiły sale by potem oddać się hucznej imprezie. Nie obyło się bez upominków przygotowanych przez damska część grupy oraz gorących życzeń od Pań i dziewczynek. Chłopcy byli zachwyceni! Czuli się w tym dniu szczególnie docenieni i wyjątkowi!
Chłopcy, i duzi i mali życzymy Wam wszystkiego najlepszego na cały rok!
Wybory do Samorządu Uczniowskiego.
To wielki dzień dla społeczności uczniowskiej.
Samorządność - co to takiego?
„Ustawa o systemie oświaty” gwarantuje uczniom powołanie samorządu uczniowskiego. W demokratycznych wyborach uczniowie wybierają spośród swoich kandydatów przedstawicieli ich opinii, pragnień, oczekiwań , potrzeb.
Idea samorządności
Samorząd – to właśnie praca, żeby jednakowo dobrze działo się wszystkim, którzy razem pracują, uczą się i pół dnia razem spędzają, żeby jeden drugiego nie krzywdził, nie przeszkadzał, nie dokuczał, nie wyśmiewał, a przeciwnie, żeby świadczył przysługi, pomagał, opiekował się i pilnował porządku.
Janusz Korczak
Duży wkład w rozwój samorządności uczniowskiej wniósł Janusz Korczak, który uważał, że wspólne poczucie odpowiedzialności za swoją grupę i przestrzeń przyniesie korzyści w budowaniu sprawiedliwej rzeczywistości.
Poprzez swój samorząd uczniowie mają wpływ na wyrażanie swojej opinii w wielu kwestiach. Należy pamiętać, że doświadczenie współdecydowania w sprawach szkoły zdobyte w młody wieku wpływa na większe zaangażowanie w życiu społecznym w dorosłym wieku.
Dlaczego szkolny samorząd jest tak istotny?
Poza aspektem edukacyjnym, daje też możliwość rozwiązywania prawdziwych problemów, z którymi uczniowie muszą się mierzyć. W tym sensie nie jest zabawą, ćwiczeniem czy symulacją, ale rzeczywistą pracą nad poważnymi zagadnieniami.
Czym właściwie jest samorząd uczniowski?
Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Wybrani przedstawiciele są tylko reprezentacją całej społeczności uczniowskiej.
I właśnie tych przedstawicieli co roku wybierają uczniowie. To ważny moment w życiu szkoły. Samorząd uczniowski to instytucja mająca dawać młodzieży możliwość samodzielnego rozwiązywania swoich problemów, decydowania o kwestiach, które ich dotyczą współzarządzania szkołą, a także uczestniczenia w sprawiedliwym rozwiązywaniu sporów. Nie kto inny jak oni sami będą najlepiej dbać o przestrzeganie praw uczniów. Samorząd może proponować rozmaite inicjatywy, dotyczące życia szkoły. Uczniowie uczą się umiejętności wyrażania swojego zdania, brania odpowiedzialności za podejmowane decyzje, asertywności. Uczą się współdziałania w grupie, inicjowania różnych przedsięwzięć. Świadome uczestniczenie w życiu społecznym tworzy się poprzez działanie, doświadczenie. Okres nauki jest dobrym momentem w zdobywaniu takich doświadczeń.
Samorząd uczniowski w szkole
Demokratycznie wybrane organy SU pochodzące z powszechnych, bezpośrednich, równych i tajnych wyborów dają gwarancję praworządności.
Tylko demokratyczny samorząd może w sposób skuteczny uczyć młodych ludzi samoorganizacji i odpowiedzialności za dobro wspólne – najpierw na terenie szkoły, a w dorosłym życiu także w skali lokalnej i krajowej.
Pamiętajcie Drodzy Uczniowie – Wasz głos się liczy i z Waszymi głosami liczą się nauczyciele. Powodzenia na wyborach.
Pedagog
Dziś Żabki i Biedronki obchodziły Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Przedszkolaki pokonały również tor przeszkód składający się z książek oraz poruszały się w kole utrzymując książkę na głowie. Następnie dzieci trenowały koncentracje uwagi i rozumienie mowy podczas aktywnego czytania ulubionych dzieł.
Nasze przedszkolaki świetnie poradziły sobie z wykonaniem zakładek do książek, ozdabiając je według własnego pomysłu, na pewno sprawdza się w codziennym czytaniu, do którego zachęcamy wszystkich!
Ewa Piwowarska
Magdalena Wojciechowska
Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa sztuką” jest propagowanie sztuki w korelacji z kompetencjami kluczowymi oraz zgodnie z założeniami pedagogiki freblowskiej.
Cele szczegółowe:
• tworzenie przez nauczycieli warunków do twórczej aktywności dzieci w procesie zabawy,
• wprowadzenie dzieci w świat sztuki o charakterze lokalnym, ogólnopolskim, europejskim i światowym,
• zapoznanie z wybranymi dziełami i ich twórcami,
• rozwijanie poczucia estetyki i wrażliwości na piękno,
• udział w wystawach i prezentacjach zbiorowych,
• rozwijanie postawy twórczej dzieci z jej nieodłącznymi atrybutami tj. kreatywnością, innowacyjnością,
• zapoznanie z różnorodnymi technikami plastycznymi,
• kształtowanie umiejętności rozumienia i interpretowania pojęć przy wykorzystaniu obrazów,
• doskonalenie umiejętności swobodnej wypowiedzi, w tym wyrażania odczuć związanych z odbiorem sztuki,
• przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym w oparciu o wykorzystywanie dzieł sztuki,
• wykorzystywania myślenia i postrzegania matematycznego do rozwiązywania problemów w codziennych w sytuacjach związanych z wykorzystaniem edukacji przez sztukę,
• kształtowanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie zainteresowań światem przyrody poprzez wykorzystywanie dzieł sztuki,
• doskonalenie umiejętności konstrukcyjnych,
• rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci oraz nauczycieli, w tym zainteresowań związanych z kodowaniem i programowaniem,
• wspomaganie rozwoju dzieci,
• odkrywanie dziecięcych talentów,
• budowanie więzi w grupie przedszkolnej,
• rozwijanie wiary we własne możliwości,
• współpraca z środowiskiem lokalnym, w tym z instytucjami kultury, artystami,
• branie udziału w wyjściach i wycieczkach związanych z tematyką dotyczącą projektu,
• kształtowanie wartości i umiejętności związanych z zachowaniem się w miejscach dotyczących świata sztuki,
• udział w akcjach propagujących działalność twórczą,
• rozwijanie kreatywności, krytycznego
Nasi uczniowie wraz z kolegami z SP 5 uczestniczyli dzisiaj w spotkaniu dotyczącym poprawy bezpieczeństwa uczestników ruchu drogowego i mogli wypróbować uruchomioną 1 września innowacyjną sygnalizacją świetlną na przejściu dla pieszych przy ulicy Wyszyńskiego.W wydarzeniu tym udział wzięli przedstawiciele samorządu Powiatu Toruńskiego, Burmistrz Miasta Chełmży oraz dyrektorzy pobliskich szkół a także przedstawiciele Komendy Miejskiej Policji w Toruniu i policjanci z Komisariatu w Chełmży .
Dziś uczniowie Zespołów Edukacyjno- Terapeutycznych i klas I-III Szkoły Podstawowej obchodzili Międzynarodowy Dzień Kropki- coraz bardziej popularne święto kreatywności, zabawy i odwagi .A oto efekty!
Uczniowie klasy V SP wzięli udział w bezpłatnych warsztatach artystycznych w ramach projektu kulturalno-edukacyjnego „Sztuka natury-natura sztuki”. Autorem i koordynatorem projektu jest wykładowca UMK dr Piotr Florianowicz, który odwiedził naszą szkołę. Uczniowie pod okiem pana Piotra dowiedzieli się czym charakteryzuje się styl secesyjny oraz wykonali własnoręcznie ozdoby na kubkach, wzorowane na tym stylu. Powstałe dzieła zabrali w nagrodę ze sobą do domu.
Miło nam poinformować, że uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej oraz Zespołów Edukacyjno- Terapeutycznych będą w tym roku szkolnym brać udział w ekologicznej przygodzie jaką jest udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Eco Ludek". Serdecznie zapraszamy Wszystkich do obserwowania relacji z działań w ramach projektu.
Szanowni Państwo!
Rok szkolny 2019/2020 dobiegł końca. Dla wszystkich był to rok trudny, inny niż pozostałe. Wszyscy – nauczyciele, rodzice, uczniowie musieli nauczyć się funkcjonować w nowej rzeczywistości, w nowych realiach. Ale udało się!
Rodzice, bez Waszego udziału, bez Waszego wsparcia nie bylibyśmy w stanie zrealizować tych wszystkich zadań. Dlatego pragniemy wszystkim złożyć ogromne PODZIĘKOWANIA!
Na nadchodzące wakacje życzymy słońca, spokoju, odrobiny „normalności” i zasłużonego odpoczynku!
Z najlepszymi życzeniami dyrekcja, nauczyciele i pracownicy szkoły
Kolejna promocyjna odsłona naszej szkoły a w niej prezentacja zajęć specjalistycznych, oferty Szkoły Przysposabiającej do Pracy, projektów realizowanych przy współpracy z Parafią Św. Mikołaja w Chełmży oraz projektów unijnych. Zapraszamy!
LINK DO PREZENTACJI: https://view.genial.ly/5ed780b71020020d02d21668/social-action-zs-im-ue-oferta
LINK DO FILMÓW PROMOCYJNYCH: https://www.youtube.com/channel/UC0do3AamRlm0FgBEW93zcow
Z okazji Dnia Dziecka wszystkim dzieciom życzymy dużo uśmiechu i radości. Samych sukcesów, rozwijania swoich pasji oraz fajnej zabawy. Spełnienia wszystkich marzeń, przyjaciół wokół siebie i kochającej rodziny.
Życzenia składają wszyscy pracownicy szkoły
Powered by aSc EduPage
.jpg)